El secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana, admitió este miércoles la existencia de "un problema de desigualdades territoriales en España" en cuanto al rendimiento de los alumnos aunque, según el informe de la OCDE difundido ayer, "se han reducido".
El rector de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) ha sido citado a declarar como querellado el próximo 16 de enero por el Juzgado de Instrucción Número 4 de Fuenlabrada tras ser acusado por el Instituto Universitario de Danza Alicia Alonso de presunta prevaricación, malversación, delito contra la propiedad intelectual y coacciones.
Uno de los grandes temores de los seres humanos es que, algún día, las máquinas acaparen las plazas laborales disponibles, lo que traerá un alto nivel de desempleo y las consecuencias que ello conlleva, es decir, pobreza y la desigualdad, pero no todo está perdido.
Los acontecimientos que se han vivido en Chile, estas últimas semanas han influido, no solo en el cambio de fechas y lo que ello conlleva, sino que también en los niveles de concentración y estrés de los estudiantes.
El Programa Internacional para la Evaluación de los Alumnos (PISA) 2018 señala que en América Latina 79% de los estudiantes están en el nivel mínimo de competencia en lectura, y que no hay avances en aprendizajes de matemáticas y ciencias en los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
Era la primera vez que la OCDE evaluaba el rendimiento de los estudiantes españoles tras la aplicación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) y los fatídicos resultados se resumen en una frase: España empeora sus resultados en el mayor examen internacional de competencias educativas: el Programa para la Evaluación Integral de Alumnos (PISA, por sus siglas en ingles) que elabora cada tres años la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
Paloma Cabadas imparte el exclusivo "Programa de Evolución Consciente para educadores, padres y formadores, en enero de 2020.
Desde el CEEM estamos comprometidos con la demografía médica y la sostenibilidad del sistema y por ello nos oponemos a que se abran más facultades de Medicina. Sin embargo, no nos oponemos a que existan las ya abiertas, pero en estas sí que debería haber una regulación estricta de los numerus clausus.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional acogerá la próxima semana dos actos sobre educación y medio ambiente que serán presididos por la ministra en funciones, Isabel Celaá, y se enmarcan con motivo de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (COP25) que acoge Madrid desde el pasado lunes.
Por segunda ocasión, un grupo de mujeres encapuchadas cerró la Escuela Nacional Preparatoria número 3 Justo Sierra, de la UNAM, para exigir la destitución de profesores por supuesto acoso a estudiantes.
